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中国有句俗话“三岁看大,七岁看老”,0-6岁是孩子一生中最关键、最 重要的教育时期之一,宝宝学习力特别强,而且决定着孩子一生的性格养成、智力发育状况,婴幼儿早期教育的重要性毋庸置疑。一个人的学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的,另外有30%是在8岁之前发展起来的。初生婴儿的脑发育比15岁孩子快1000倍。很多思想、习惯和智力是在3岁前打下基础的。21世纪的今天人们逐步意识到0-6岁是人的毕生中最重要的时代,身材素质、智力成长发展、个性品德都自此逐渐成形。谁不希望自己的孩子赢在起跑线上呢?可以说早教市场会越来越受到人们的重视 .

我国在学前教育“十五”发展规划中明确提出了0-3岁早期教育发展目标,即要大面积提高3岁以下儿童看护人的科学育儿能力,积极探索以社区为依托,多种正规与非正规托幼机构及家庭教育服务设施相结合的区域性早期教育服务网络。”

国务院《中国儿童发展纲要》(2001-2010年)指出,教育必须从儿童早期着手培养。教育部发布的《幼儿园教育指导纲要》明确提出,幼儿园教育要与0-3岁婴幼儿教育相互衔接。《北京市学前教育条例》率先以立法的形式把婴幼儿教育法定年龄提前到“0岁”。

随着人们对早期教育重要性认识的日益加强,高学历的年轻父母们在子女教育上的投入越来越大。有56.5%的家长把孩子教育投资列在首位。很多家长不惜一掷千金,为得是让子女抢得学习能力与智力开发的先机。0-7岁教育则是赢在起跑线上的开始。

目前中国0-6岁儿童约有2.8亿,每年新出生人口2000多万。随着金猪宝宝、奥运宝宝之后,新的一轮生育高峰即将到来。他们的父母90%为80后的人群,文化高,教育意识强,大部分为独生子女。
       家长们每月用在孩子身上的消费约占家庭总收入的25%,约400-2000元之间。2010年全球婴幼儿教育市场的营业额将达到2800亿-6200亿美元。儿童教育市场在中国的发展更是趋于成熟。目前北京3-6岁在园幼儿数量只占幼儿总量的77%,而0-3岁的婴幼儿接受早期教育约为16%,家长能认可幼儿教育市场,相信亲子教育市场发展空间也是潜力巨大的

爱育幼童教育品牌秉承了美国哈佛大学罗纳德.柯图拉克教授的脑科学探索理论、艾登博士的潜意识输入法、罗杰斯佩里的“右脑分工理论”、日本七田真教授的右脑图形记忆理论等右脑精华,经过专家团队的潜心研究实践,研发出了适合0—9岁儿童大脑潜能教育的教具、学具。10年来教学成果遍及台湾、香港、东南亚、日本、美国等国家及地区,教具盛销全球十几个国家及地区。爱育幼童教育机构拥有一批以台湾专家教授为首的国内外专业的儿童大脑潜能激发教育的专家及学者,为公司提供了强大的理论、技术支持,科研力量强大,师资力量雄厚。于2008年10月份涉足大陆,形成中国大陆儿童右脑全脑教育教学资质领导平台,教学让国内望其项背,成立中国大陆爱育幼童儿童右脑全脑学具研发与教学培训等加盟事业机构。

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受邀进入央视“好妈妈棒孩子”栏目;被福建省特级教师学会列入潜能示范基地

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